Hatodikban a betegségekkel foglalkoztunk, ehhez készültek nagyon szép rajzok és vettünk fel a témában néhány mondatot.
2021. február 7., vasárnap
2021. január 31., vasárnap
Präsentation-Das Haus- 4. Klasse
A negyedikesekkel a Wohnen témakörből készült beszámolónk. Csináltak egy nagyon jó kis plakátot,
majd be is mutatták a közös házunkat. Erről készült a hangfelvétel:
2021. január 30., szombat
Präsentation- Ich und meine Familie- 3. Klasse
Előző héten hangfelvevőset játszottam mindegyik csoportomban.😀Először a harmadikosokét mutatom. Család témakörnél tartottunk, gyönyörűen megtanulta mindenki a családját röviden bemutatni, és ezt meg is örökítettük:
2021. január 5., kedd
Komparation-Kartenspiel
Évekkel ezelőtt készítettem ezt a kártyajátékot, de valahogy elmaradt, hogy itt megosszam.
A melléknévfokozást gyakoroltuk vele. Mindenki húz egyet, az első elmondja, ami a kártyáján van (ez én vagyok😊), a következő pedig arra reagál, pl: Ich bin genauso alt, wie du. Ich bin 1 cm kleiner und 2 kg leichter als du. Senki nem mondja ki, hogy hány cm, hány kg, hány éves, csak az első. Majd a legutolsó gyerek mondja, hogy ő mennyivel kisebb/nagyobb stb., és ha a végén mindenki meg tudja mondani az adatait, akkor az egész csoport kap egy pirospontot/pecsétet/vállveregetést. 😀Letölthető itt.
2020. december 17., csütörtök
Freundschaft
Hatodikban nemrég a barátsággal foglalkoztunk. A téma lezárásaképpen egy videót készítettünk a gyerekekkel és kolléganőmmel, amihez rajzoltak, animációt készítettek, gitároztak, énekeltek.
2020. december 15., kedd
Weihnachten mit Masken
Találtam tegnap egy karácsonyi dalt, Simon sagt: Weihnachten mit Masken.
Készítetettem hozzá gyorsan egy Cloze Testet, kétféle nehézséggel.
Az egyiket ma már ki is próbáltuk negyedikben. Szerintem vidám óra volt. 😀
Letölthető itt.
2020. december 10., csütörtök
Komparation-Jamboard
Ebben a feladatban semmi extra nincsen, csak nekem, mert most próbáltam a Jamboardot órán először. Csak azért mutatom, mert hátha van, aki meg egyáltalán nem próbálta még. 😀
A feladatlapot nem én csináltam, az isl oldalon találtam itt. Kifényképeztem, beillesztettem a Google Jamboard-ba, kivetítettem órán, és könnyű szerrel tudtam bele rajzolni.
Két csoportban játszottunk amőbát/4 a nyerőt- ki hogy hívja. Egyszerű, de nagyszerű. Szerintem.