Kinderspiel: október 2014

2014. október 24., péntek

Farben Spass

Ez szintén egy jó kis társasjáték a színek gyakorlására.

Kis csoportos foglalkozásokhoz jó, mert nagyjából 4 gyerekkel érdemes játszani. Van hozzá 4 db színes tábla és 36 db kis kártya, amelyeken hiányzik egy képrészlet, egy jellemző színnel.

Amilyen színt dob a gyerek, az olyan színű négyzetre kell helyeznie egy képet, amiről éppen az adott szín hiányzik. Ha van neki ilyen. Vannak kártyák, amik több színre is jók, például az alma lehet piros, zöld, vagy sárga, de a banánt csak a sárgára lehet tenni.

2014. október 23., csütörtök

Tobi Tapsig

Ez az egyik kedvenc társasjátékunk.

Nagyobb a játék hangulata, mint a haszna, úgyhogy túl sok időt nem fecsérelünk rá, de azért egyszer-egyszer mókázunk vele, mert szeretik a gyerekek. Piros, kék és zöld színű köveket kell a teknős lába alá pakolni, ügyelve rá, hogy ne pottyanjon a vízbe! Felemeli a lábát, és mondja, hogy milyen színt kell rakni, „irgendeine Farbe” opció is van, és panaszkodik is közben kicsit, hogy milyen magas, ne hagyjuk leesni. Nekem van hozzá egy kis tavacskám is, hogy szemléletesebb legyen.

2014. október 22., szerda

Familie Bildkarten-letölthető

A család témakört általában Hans Haseval szoktuk tanulni. Van egy nagy plakát a családról, külön képek a családtagokról, mindegyikhez egy hozzá tartozó tárgy, színező… Jó pár évvel ezelőtt is ezeket az anyagokat használtam. A gyerekek a képek alapján kiválóan meg tudták nevezni a családtagokat. Aztán fényképeket hoztak a saját családjukról, és arról beszélgettünk. Az egyik kisfiú némán ül a családi fényképe előtt. Kérdem:

- Wer ist das?

- …

- Ist das die Oma?

- Ez biztos nem, mert ez a nagyi!

Azóta ahányszor a családtagokat tanítom, ez annyiszor eszembe jut, és mindig jót szórakozok rajta! J Pedig tulajdonképpen nem is vicces. A gyereknek teljesen igaza van. Mutogatok én neki egy plakátot egy halom nyúllal. Erről ő gyönyörűen megtanulja, hogy a szemüveges nyulat úgy hívják, hogy Oma, a nadrágtartósat meg Opa. Na de akkor mi tévő legyek? Adódhatna a válasz, hogy a legegyszerűbb megoldás, ha elmondom magyarul is, hogy ez a nagymama, nagypapa, stb. Na de azt már korábban itt és itt kifejtettem, hogy nem mindig a legegyszerűbb megoldás a leghatékonyabb! Úgyhogy nem adom fel ilyen könnyen! Készítettem néhány képkártyát, amik letölthetők itt.

Összesen öt különböző család van rajtuk, papa, mama, gyerekek… Van amelyik családnál van kisbaba is, hogy a „das Baby” szót is ide tudjuk venni.

Mindig nagy öröm, ha a gyerekek olyan képekkel találkoznak, amiket már ismernek vhonnan. Ezek közt van Caillou családja, őt többen ismerhetik a TV-ből. Simpsonékat pedig most a hűtőmágnesekről biztos, hogy minden gyerek ismeri.

Ezeket a képeket ki szoktuk teríteni családonként, egyesével megbeszélni, hogy ki kicsoda, aztán összeszedjük először csak az apukákat, aztán a nagymamákat…

Így nem csak a nyuszik oldaláról ismerkedünk a családtagokkal!

2014. október 20., hétfő

Farben Säcke

A „Színek” az a témakör, ami tartalmilag talán nem a legfontosabb, mégis az első óráktól kezdve szoktunk velük ismerkedni, mivel olyan kézenfekvő. Bárminek megnevezhetjük a színét, ami körülvesz minket: a szőnyeg, a függöny, a gyerekek ruhái stb. Számtalan játékra ad lehetőséget, így a színek segítségével sok minden mást is gyakorolhatunk: szókincsünket rögzíthetjük, egyszerű mondatszerkezeteket gyakorolhatunk stb.

A színekkel való mókázásra vannak nekem ezek a ki zsákocskáim:

Először csak a kék, sárga, piros és zöld színekkel játszunk, aztán később folyamatosan jön hozzá a többi.

Megnevezem, hogy az adott zsák a kezemben milyen színű.
Felemelek egy-egy zsákot, a gyerekek pedig hangosan mondják, hogy az milyen. Felváltva emelgetem a zsákokat egyre gyorsabban. Amíg bele nem gabalyodnak. J
A gyerekek kezébe adok egy-egy zsákot, amelyik színt mondom, annak a gyereknek kell felállni, akinél az a szín van.
A teremben különböző pontokon helyezem el a zsákokat, középre állunk, amelyik színt mondom, ahhoz a zsákhoz kell futni.

Na de a legérdekesebb mindig, hogy mi van a zsákban! J Keressünk egy alkalmat, amikor a gyermekeink nincsenek otthon, és merüljünk el a játékos ládáikban! Keressünk minden zsákba az adott színnek megfelelő kütyüket, Kinder tojás figurákat, ilyesmit! Próbáljunk olyan apróságokat gyűjteni, amivel már régen játszott gyermekünk, és azt gondoljuk, hogy nincs már rá szüksége! Ez egyébként reménytelen vállalkozás, mert amint meglátja nálunk, abban a pillanatban az lesz a kedvenc játéka, amire neki azonnal szüksége lesz, de azért próbálkozzunk! J

A kis „kincsekkel” teli zsákokkal úgy szoktunk játszani, hogy minden zsákba teszek valamit, ami nem oda való, és meg kell keresni a kakukktojást. Vagy összekeverem az összes kütyüt (Ezt általában Hans Hase szokta előzőleg otthon, és elfelejt rendet rakni.), és szétválogatjuk őket. Közben egyesével megnevezünk szépen mindent: „-Ist das grün? –Ja, das ist grün./ Nein, das ist blau.” stb.

Buch - Meine ersten Dinge

Könyveket még nem is mutattam itt. Pedig rendszeresen olvasunk rövidebb mesekönyveket németórán. Mivel úgyis én olvasok (nem is feltétlenül mindig pont azt, ami oda van írva J), így igazából teljesen mindegy, hogy milyen nyelvű a mesekönyv. A gyerekek úgyis csak a képeket nézik. J De én azért német órán mindig német nyelvű könyvből olvasok. Azért mégiscsak! J Van, hogy egy rövidebb történetet mesélünk el, vagy egyszerűen csak megnézegetjük a képeket. A legnagyobb sikere mindig azoknak a könyveknek van, amivel lehet „vmit csinálni”. Mondjuk simogatni, kis ablakot kinyitni, ilyesmi. Egy kedvelt „tapogatós” könyvünk például ez:

Témakörönként vannak benne csoportosítva a dolgok, és minden oldalon van pár „tapogatni való”, egy puha pulcsi, egy traktor gumi, stb.

2014. október 19., vasárnap

Weihnachtsbaum-Filz

Advent még kicsit odébb van, de azért mutatom már most a karácsonyfámat, hátha vki kedvet kap hozzá, és az elkészítése valószínűleg nem két nap.

Hasonlít a gyümölcsfámhoz, a méret, az alap, az anyagok ugyanazok. Csak ez nem tépőzáras, hanem gombos. 24 hely van rajta a díszeknek. (23 gomb, és egy tépőzár a csúcson a csillagnak.) Így december elsejétől kezdve minden nap akaszthatunk vmit a fára karácsonyig. 24 különböző dísz van rajta, hogy minden nap tanulhassunk egy új szót. Konkrétan:

Apfel, Bär, Bonbon, Engel, Eule, Glocke, Haus, Herz, Kerze, Lebkuchenfrau, Lebkuchenmann, Mond, Nikolaus, Pilz, Rentier, Schaukelpferd, Schneeflocke, Schneemann, Stern, Stiefel, Tannenbaum, Vogel, Weihnachtskugel, Zuckerstange

2014. október 18., szombat

Obstbaum-Filz

Elkészült a gyümölcsfám filc változata!

Egy 85x105 cm-es alapon van egy fa tépőzárakkal, amire különböző gyümölcsöket tudok tenni: almát, körtét, szilvát, cseresznyét. A gyümölcsöket és a számokat tudjuk vele gyakorolni.

Akinek nincs kedve, ideje, energiája vagy nyugdíjas anyukája J, hogy ilyent varrjon, az a papír verziót megvásárolhatja az Obst1 csomag részeként itt.

2014. október 13., hétfő

Schwungtuch

A kisgyerekes foglalkozások elengedhetetlen része a mozgásos játék, hogy átmozgassuk őket, még több színt vigyünk az órába, jobban fog közben az agyuk is, stb…

Egy nagyon ötletes és jó hangulatot teremtő mozgásfejlesztő játék a színes ejtőernyő. Az egész testet átmozgatja, fejleszti az alapvető motoros készségeket, az orientációs képességet, jótékony hatással van a szociális viselkedésre, az interakciós képességre, testkoordinációra… De mivel én se nem mozgásterápiás foglalkozásokat tartok, se nem pusztán hobbiból múlatjuk az időt, így igyekszem most az ejtőernyő felhasználási lehetőségei közül azokra fókuszálni, amik az idegennyelvi fejlesztés szempontjából is hasznosak.

Első körben csak emelgessük az ernyőt föl-le. Hoch-runter, hoch-runter…
Tegyünk az ernyőre egy labdát. Induljunk el körbe-körbe, ügyelve arra, hogy a labda közben ne essen le. Sétáljunk először lassan, aztán gyorsan. Langsam- schnell, langsam- schnell…
Fogják a gyerekek egy kézzel az ernyőt, a másik kezükkel pedig gurítsanak egy labdát egymásnak körbe, először az egyik irányba, majd a másikba. Rechts-links, rechts- links…
Felezzük el a csoportot. Az gyerekek egyik fele fogja az ernyőt, a másik fele körben áll. Tegyünk színes kis labdákat az ernyőre, dobálgassák a gyerekek ezeket fel-le. A körben álló gyerekek pedig gyűjtsék össze a menet közben lepotyogó labdákat. Előzőleg beszéljük meg, hogy ki milyen színűt gyűjt. (Ha nincs annyi gyerek, hogy kettébontsuk a csoportot, akkor először dobálgassák kicsit, majd a végén szedjék össze maguk, színek szerint.)
Készítsünk ki néhány kisebb, könnyű játékot, ruhadarabot, plüssállatot… Az egyik gyerek feladata legyen, hogy ezeket feldobálja az ernyőre, míg a többiek megpróbálják az oda dobált tárgyakat ledobni az ernyőről, annak föl-le mozgatásával. A cél, hogy az összes játék az ernyőn legyen. (Célszerű ezt időre játszani, különben a végtelenségig dobálgathat egy gyerek, és mire mindenki sorra kerül, megunják.) Próbáljuk a játék közben megnevezni a dolgokat, amik épp az ernyőn vannak. Arra mondjuk kicsi az esély, hogy bárki meg is hallja, mert valószínűleg kicsit hangos lesz a játék. J De ha lejárt az idő, soroljuk fel, hogy mi van az ernyőben, mi a földön. Számoljuk meg, a végén értelem szerűen az a gyerek nyer, aki a legtöbbet dobta az ernyőbe.
Tegyünk egy labdát az ernyőre, nevezzünk meg egy színt és a gyerekeknek meg kell próbálni arra a színre gurítani a labdát. (Nem könnyű, nagyon össze kell dolgozniuk!)
Mondóka tanulás közben is használhatjuk. Van például ez a kis hajós versike, erre jól lehet a kendőt különböző tempóban fel-le mozgatni. Tehetünk egy papírhajót is középre, ami a vers végén a „nagy viharban” leesik az ernyőről.

Schiffchen

Fährt ein Schiffchen übers Meer,

schaukelt hin und schaukelt her.

Kommt ein kleiner Wind

fährt das Schiff geschwind.

Kommt ein großer Wind daher,

schaukelt Schiffchen immer mehr.

Kommt ein großer Sturm,

fällt das Schiffchen um !

2014. október 12., vasárnap

Begrüßungen Arbeitsblätter

Napocskát vagy holdat kell a képek mellé rajzolni, annak megfelelően, hogy a képen éjszaka van, vagy nappal.

Letölthető itt.

A kis képeket ki kell vágni, és a nap, vagy a hold alá ragasztani, annak megfelelően, hogy a képen éjszaka van, vagy nappal.

Letölthető itt.

A kis képeket ki kell vágni, és a megfelelő köszönések mellé ragasztani.

Letölthető itt.

2014. október 11., szombat

Begrüßungen bunt

Nekem ugyan még a fekete-fehér variáció van kézzel színezve, de azért megcsináltam most színesben is. Szemléltető eszköznek így mégiscsak jobban néz ki.

Letölthető itt.

A köszönéses képekhez pedig mellé pakolhatunk pár képet, ezekkel is szemléltetve, hogy melyik napszakhoz milyen köszönés tartozik. Néhány képet összeválogattam hozzá internetről, forrásmegjelölés a képek mellett.

Letölthető itt.

Én kivágtam, lamináltam. Csoportosíthatjuk mágnes táblán, vagy kisebb csoportokban az asztalon, szőnyegen.

2014. október 8., szerda

Begrüßungen

Színezhető szemléltető képek köszönésekhez:

Letölthető itt.

Würfel

A németórák egyik elengedhetetlen kelléke nálam a dobókocka. Kicsiknél, nagyoknál egyaránt. A hagyományos 6 oldalú színes és számpöttyös dobókocka mellett van 4,8,10,12 oldalú dobókockám, kettő az egyben kockám, különböző színekben, méretben. Társasjátékokhoz használjuk őket, ilyen-olyan sorsolásokhoz. De a kedvencem ez a zsebes dobókocka:

Olyan kártyákat teszünk az átlátszó tasakokba, amilyent csak akarunk, így a felhasználási lehetőségek száma végtelen. Tehetünk bele különböző témaköröket, betűket, személyes névmásokat, kérdő névmásokat, mondat kezdéseket, igeidőket… Sok mindent. Néhány helyen lehet készen is kapni ilyesmit. De én az olcsóbb variációt választottam: készítettem magamnak! Vettem egy nagyobb méretű, puha, színes dobókockát. (Most direkt rákerestem, úgy látom, hogy ami nekem van, azt már nem forgalmazzák. Pedig párszáz Ft volt. L De biztosan van vmi hasonló.) Vettem még olcsó névjegykártyatartót, ezt szétvágtam, és a kis tasakokat kétoldalú ragasztóval (a vékony fajtával) ráragasztottam a kocka oldalára.

Nekem két kockám van, de eggyel is rengeteg mindent lehet kezdeni!

2014. október 5., vasárnap

Motivationslineal

Motivációs vonalzónak neveztem el ezt az eszközt. Mivel az alapja egy fa vonalzó (lehetne bármilyen más léc is, de ez volt itthon), és a gyerekek motiválására szolgál.

Aki első pillantásra nem tudja kitalálni, hogy mire való ez, és arra gondol, hogy valószínűleg körmösöket lehet vele adni, az lélegezzen mélyeket, és kerülje el a gyerekeket, amíg meg nem nyugszik. J

Az én vonalzómon Hans Hase szalad középen, egy vastagabb hajgumira erősítve, így könnyen lehet húzogatni a vonalzón ide-oda. Elöl egy bőrönd van, ahol Hans Hase lakik. Hátulról pedig egy róka kergeti. Kérdéseket teszek fel a gyerekeknek, ha jó a válasz, akkor előre lép a nyuszi egyet, ha rossz, akkor hátra. Ha hazaért Hans Hase, akkor nyertünk! Ha elkapta a róka, akkor nem.

De aki nem Hans Hase-val tanul, készítheti a vonalzót bármi mással. Mondjuk Tom és Jerry-vel.

(És mielőtt szó érné a ház elejét, a körmös ötlete nem tőlem származik! J )

Paket Erste Wörter

Elkészült az „Első szavaim” csomag!

Most meg a tanulókártyák maradtak le a csoportképről. L De csak azért is mutatom őket:

A csomagban szereplő szavak: Auto, Bus, Gitarre, Lampe, Papagei, Papier, Radio, Rakete, Roller, Telefon, Torte, Traktor

A csomag tartalma:
- Plakat
- Schattenbild
- Sack
- Minibilder
- Bildkarten
- Lernkarten
- Bingo
- Domino
- Gedächtnistraining
- Klammerkarte
- Glücksrad
- Legekreis
- Sudoku
- Triomino
- Wurm
- Zahlen
- Matrix
- Bilder vergleichen
- Memo-Spiel
- Bandolino
- Domino+
- Klammerkarte+
- Spiral
- Wortsuchrätsel
- Zuordnung
- Zusammenziehen
- Bildkarten groß
- Memo-Spiel groß
- Richtungen

Megvásárolható 1490Ft-ért itt.

2014. október 4., szombat

Triomino Erste Wörter- letölthető

Triomino, csillag alakú:

Letölthető itt.

Triomino-generátor itt.

A képek a Pixabay-ről vannak.

Wortbild Erste Wörter-letölthető

Szóképes feladatlap, letölthető itt.

Memo-Spiel Erste Wörter

A memória kártyák elkészítése itt.

Ennél a témakörnél most úgy csináltam, hogy a képpár egyik felén nagy kép van, a másik felén kicsi. Így a képek megnevezésén kívül a „groß/klein” jelzőket is gyakorolhatjuk.